martes, 31 de marzo de 2020

2° Trabajo de Tecnología

Hola Chic@s!!!

Enviamos el segundo trabajo de Tecnología.

No se olviden de mandarlo al mail segundogradoesc5@gmail.com así lo corregimos

Consignas:

1) Observen las imágenes y escriban debajo, el nombre del oficio de cada persona.

2) Pinten las herramientas.

3) Recorten y peguen cada una de las herramientas debajo de los oficios que corresponda.



2° TRABAJO DE EDUCACIÓN PLÁSTICA


Espero hayan visto los 5 sentidos y aprendido un montón de nuestro cuerpo.


Vamos a empezar a trabajar con el sentido de la vista.

Ya habíamos hecho en el aula la búsqueda de colores, se acuerdan?
Cuántos azules encontramos…verdes, descubrimos que hay muchos rojos como naranjas.
La propuesta de esta semana es que elijan un color, cualquiera, y busquen en sus cartucheras, en papeles, revistas todo de ese color. Y realicen un trabajo donde solo haya ese color pero muchos tonos. La composición es libre. Pueden ser líneas de diferentes azules, ó cuadrados rojos, o círculos amarillos, o un paisaje solo de naranjas.
¡A buscar colores!
Saludos y muchos cariños para ustedes!
Los extraño!

Mariana.
Una vez terminado los trabajos se deben enviar al mail segundogradoesc5@gmail.com para su corrección





TRABAJO PRÁCTICO


Realicen el siguiente trabajo en familia y luego envíenlo por mail para su corrección indicando si es 2°A o 2°B


EFEMÉRIDE – DÍA DEL VETERANO Y DE LOS CAÍDOS EN LA GUERRA DE MALVINAS


El 2 de abril de 1982, la dictadura militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.
El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.

Observemos el siguiente video de Zamba en las Islas Malvinas:
https://youtu.be/58wl5VMZDYo                   




Luego de ver el video, conversen en familia:
·       
              1) Al comenzar el video Zamba le pregunta a la maestra porque se produce la guerra de         Malvinas, ¿Cuál es la explicación que la seño le da a Zamba?

·         2) ¿De qué hablan el niño inglés, zamba y el militar?

·         3) Cuando están en el refugio el soldado argentino y zamba tienen una conversación, ¿qué le explica el soldado a Zamba?

·        4)  Al final Zamba se encuentra nuevamente con Sapucai ¿Qué le explica sobre lo ocurrido cuando volvieron de la guerra?

Responder:
Después del video visto, ¿por qué decimos y afirmamos que las Islas Malvinas son argentinas?

jueves, 26 de marzo de 2020

Actividades de la Biblioteca Institucional


Hola chicos y chicas de 2º A y B !!!  

A continuación les comparto el link del cuento clásico Caperucita Roja para ver y disfrutar en familia. 

En esta página encontrarán: Audio cuento/Video Cuento/cuento interactivo (lo recomiendo por ser muy ameno y tener muy lindas ilustraciones) y Saber más sobre este cuento. Como así también de otros cuentos clásicos. Se encuentra también el cuento Pedro y el Lobo.
                                              
Atte. Profe Adolfo.



Actividades de tecnología


Seño Marcela:



ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PLÁSTICA


Los 5 sentidos

El programa de Pakapaka Neurociencia hace un interesante 

recorrido sobre los sentidos del cuerpo 



Los alumnos tendrán que hacer un dibujo por cada sentido. 

Lo que ellos quieran, cualquier ilustración que les haya 

venido en su cabeza estará bien.


¡A ver que sale!

¡Saludos!

Mariana

Actividades de Educación Física


ACTIVIDADES CURRICULARES DE EDUCACION FISICA
PRIMER CICLO (1ro. 2do. y 3er. GRADO)

1. CUERPO HUMANO
*MIRAR LOS SIGUIENTES VIDEOS
ZAMBA – EXCURSIÓN AL CUERPO HUMANO: EL ESQUELETO (YOUTUBE) 


ZAMBA – EXCURSIÓN AL CUERPO HUMANO: LOS MÚSCULOS (YOUTUBE) 

*REALIZAR UN DIBUJO SOBRE LOS VIDEOS
           - SE COMPARTIRÁ EN CLASE LO VISTO Y REALIZADO  -

2. JUGAR EN FAMILIA
*¿ES IMPORTANTE JUGAR? CONVERSAR EN FAMILIA LA IMPORTANCIA DEL JUEGO Y LA POSIBILIDAD DE COMPARTIRLO EN CASA
*PREGUNTAR A LOS INTEGRANTES DE LA FAMILIA  QUE JUEGOS REALIZABAN EN SUS CASAS CUANDO ERAN NIÑOS CUANDO ERAN CHICOS Y JUGARLOS CON ELLOS

          - SE COMPARTIRÁN LOS JUEGOS EN LA CLASE DE ED. FISICA”


3. PELIS DEPORTIVAS EN CASA

*LISTADO DE PELIS PARA VER EN CASA
.SAPACE JAM
.CHICKEN LITTLE
.METEGOL
.CARS
.KARATE KID

*REALIZAR REFLEXIÓN DE LO VISTO HACIENDO HINCAPIÉ EN LA PARTE DEPORTIVA Y EN LOS VALORES QUE SE REFLEJAN EN LAS MISMAS

           - SE COMPARTIRÁ EN CLASE LO VISTO Y REFLEXIONADO -


Actividades de Inglés

Estimadas familias:

A continuación les  enviamos unos links para que los alumnos vean y escuchen en casa. 

La idea sería que escuchen las canciones y luego vayan haciendo las actividades que les proponemos en el archivo adjunto, que les rogamos que lean con detenimiento.


" Counting 1-10 .Song numer for children. The singing Walrus"  YOUTUBE


2- Canción de los patitos:



"FIve Little Ducks/ Kids Songs / Super Simple Songs" YOUTUBE


3- Canciòn de los colores



" I see something blue. Color song for children" YOUTUBE
4- Actividades 

Teacher Laura

miércoles, 25 de marzo de 2020

Actividades para hacer en casa de 2° A y B - Año 2020


¡¡¡Hola chicos y chicas de 2° grado A y B del turno mañana de la Escuela N°5 !!!

Como en estos momentos tenemos que cuidarnos mucho y estar en casa, una manera de poder acercarnos es por este medio, el blog de la escuela.

En esta entrada les compartimos las actividades que dejamos en el centro de copiado.

Cualquier duda pueden escribir al mail: segundogradoesc5@gmail.com

Cariños gigantes a todas y todos!!!



Seño Vale y Seño Nati











CONVERSAMOS EN FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE ESTAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y ESCRIBO OTRA QUE TAMBIÉN SEA IMPORTANTE Y QUE NO FIGURE EN ESTA PLANILLA














BUSCÁ LA FICHA QUE SEGÚN LA CANTIDAD CORRESPONDA CON EL NÚMERO Y PINTALAS DEL MISMO COLOR






MARCA CON UNA X LA PALABRA QUE CORRESPONDE AL DIBUJO



NOMBRA CADA OBJETO EN VOZ ALTA. ESCRIBE LA LETRA "R" DEBAJO DE CADA PALABRA QUE COMIENCE CON ELLA











AQUÍ LES DEJO UNA HERMOSA POESÍA DE LA AUTORA FRIDA SCHULTZ DE MANTOVANI TITULADA "CANCIÓN"
ESPERO QUE LES GUSTE

https://www.youtube.com/watch?v=Oq48tv9t1IA






LES COMPARTIMOS EL VIDEO QUE VIMOS EN CLASE DE "ZAMBA EN LA CASA ROSADA".


https://www.youtube.com/watch?v=KeBqYf3oQBA&t=179s


TAMBIÉN COMPARTIMOS ESTA CANCIÓN "CANTICUÉNTICOS" TITULADA PAÑUELITO BLANCO

https://www.youtube.com/watch?v=s8BywVq3RPc&feature=youtu.be

CONVERSEN EN FAMILIA:
¿A QUIÉN/ES HACE HOMENAJE ESTA CANCIÓN?

AVERIGÜEN UN POCO MAS SOBRE LAS MADRES Y ABUELAS DE PLAZA DE MAYO, PORQUÉ LUCHAN, DESDE CUÁNDO, POR QUÉ SON TAN IMPORTANTES PARA NUESTRA HISTORIA, ETC



















CASTILLO DE NÚMEROS

  • CON AYUDA DEL CASTILLO, REALIZA UNA SERIE NUMÉRICA DE 5 EN 5 COMENZANDO POR EL CERO.


¿HASTA QUÉ NÚMERO LLEGASTE?






¡¡¡CUANTO TRABAJO!!!!
USTEDES PUEDEN HACERLO!!

LOS QUEREMOS Y EXTRAÑAMOS
VALE Y NATI
😘💗


GOAL!!!


GOAL! 
OXFORD READING TREE

LISTEN AND ENJOY THE STORY



viernes, 20 de marzo de 2020

HELLO, CHILDREN!!!

 WELCOME SECOND FORM!!



QUERIDAS FAMILIAS:
LES DAMOS LA BIENVENIDA AL BLOG DE INGLÉS DE SEGUNDO GRADO. 


EN ESTE BLOG ENCONTRARÁN CANCIONES E HISTORIAS PARA COMPARTIR EN ESTOS DÍAS EN QUE TODOS DEBEMOS PERMANECER EN CASA. PODREMOS ESTAR EN CONTACTO A TRAVÉS DEL BLOG DE SEGUNDO GRADO Y DEL SIGUIENTE MAIL: segundogradoesc5@gmail.com HASTA QUE PODAMOS VOLVER A ENCONTRARNOS EN LAS AULAS. CUÍDENSE MUCHO!

                                                             UN CARIÑO INMENSO

                                                               WE MISS YOU SECOND FORM!!!

                                                                  MISS LAURA AND MISS ROMINA